2009年4月アーカイブ

４月に入って急に暖かくなりました。

幼児教育学科の小川です。

授業も本格的に始まりました。

現在、私が担当する教育原理では、「人の心を理解することはできるのか？」というテーマで

授業を進めています。これは心理学のテーマでもあり、教育学のテーマでもあります。

教育学というと、とかく堅苦しいイメージがあります。

けれども、ほんらいは万人の存在に関わる、かなりフレキシブルな学問でもあります。

たとえば、

カフカの『変身』なども、教育学で扱うことができます。

主人公のグレゴール・ザムザはある朝、巨大な毒虫に変身してしまいます。

はたして、これにはどのような意味があるのか？

ザムザは、親の教育的な期待を受けながら、また同時に経済的に頼られつつ、

それに抵抗する男であり、

家族の中では異物であります。

巨大な毒虫とは、家族の複雑な心理状況によって照らし出された、男の姿にほかなりません。

つまり、『変身』は、子どもにかける親の期待の物語であり、その失敗の物語なのです。

これぞまさに、教育学の対象。

みなさんにとって教育学が身近になるよう、日夜奮闘しております。

小川でした。

　　いよいよ新学期が始まりました。前回に引き続き市東です。

　　4月2日の入学式に引き続き、3日、4日と新学期オリエンテーションが行なわれています。

入学式受付　　

　　入学式前　緊張してるかな？

　　いよいよ新学期を迎え、2年生は春休み気分を引き締めなおし、1年生は目標を新たにがんばろう

　　履修登録や実習準備、そして学生生活の充実のために、一歩一歩踏み締めていこう

　　オリエンテーション中